在生命最初的幾個月,語言在兒童大腦的左半部引起較大的電流活動,音樂則在大腦的右半部引起較大的電流活動,這與我們成人的情況一樣。因為在很早的歲月里,人類大腦的兩半球已經(jīng)分化,可以處理不同種類的聲音。兒童在嬰兒期就能夠辨別人聲和非人聲,而且對人聲會給予特別的注意,令人驚奇的是他還能聽出聲母和韻母的細微差別??茖W(xué)家的研究還表明嬰兒對聲音細微的辨別要求我們不能給他聽重復(fù)單調(diào)的人聲,因為這樣會降低他的興趣。嬰兒在完成語言的成長過程中要求足夠地接觸語言,這個過程甚至到將近兩歲時都未完成。或者你會認為孩子終究會講話,但是足夠的刺激和這個成長過程的質(zhì)量有著重大影響?!?/P>
順便說一句,如果你不斷地給孩子聽音樂,一如我們同他說話一般,或許一不小心還造就了個音樂家呢。